教育基本法の精神に則り、平和的な国家及び社会の形成者としてふさわしい人間を育成する。

　この方針に従い、次のような人間を育成することを目標とする。

   ① 心身ともに健康で、思いやりのある心豊かな人間

   ② 自ら学び、自ら考え判断し、主体的に行動できる人間

   ③ 正しい勤労観を持ち、郷土の発展に貢献する人間

   ④ 社会の変化に柔軟に対応し、たくましく生き抜く人間

 (1) 学力向上と進路実現

　　① 生徒の「分かる」を引き出す授業改善

　　　　ア探究型授業スタイルの実践

　　　　イ言語活動の充実

　　② 学びの質を高めるためのＩＣＴ活用

　　　　アICTを活用した分かる授業の展開

　　　　イ「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた学習活動の充実

　　③ 生徒一人一人の多様な進路実現

　　　　ア教育課程の見直し

　　　　イ進路相談・支援の充実

(2) 全職員による生徒指導の充実

　　① 生徒一人一人の見取りと実態に応じた対応の充実

　　② 思いやりの心を育てる指導の工夫

(3) 地域連携の推進と発信

　　① 地域貢献および地域課題への取組

　　② ＨＰ等での積極的な情報発信

(4) 探究活動を通した人間形成

　　① 生徒の探究的な学びの充実

　　② 生徒の自己実現、社会的・職業的自律に向けた指導の工夫

　本校の目標とする人間の育成を目指し、職員一丸となって「生徒を輝かせる教育活動、愛校心を育てる教育活動、地域連携を充実させる教育活動」を組織的に行うことにより「元気な増田高校」づくりを推進する。